Практики

И сквозь года звенит Победа

В данном проекте рассматривается проблема гражданско-патриотического воспитания школьников. Проект составлен и реализован педагогом-наставником и молодым специалистом для учащихся начальных классов. Сроки реализации проекта в течение одного года. Рассчитан для учащихся 1-4 классов. Представленный опыт может быть полезен учителям начальных классов, методистам.
12 ноября 2025 52

Общие данные

Автор проекта

Региональный ресурсный центр Республики Бурятия по реализации проекта «Навигаторы детства»

Автор проекта

Коноваленко Оксана Владиславовна, учитель начальных классов МАОУ «Багдаринская СОШ», завуч по НМР;
Солдатова Оксана Александровна, учитель начальных классов МАОУ «Багдаринская СОШ», советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Целевая аудитория

Учащиеся 1-4 классы

Цель

нравственно-патриотическое воспитание детей на основе изучения истории своей семьи, малой родины и страны.

Задачи

1. Расширять и систематизировать знания детей о Великой Отечественной войне;
2. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину;
3. Способствовать формированию у детей интереса к истории совей семьи, своего народа;
4. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению

Актуальность

Патриотическое воспитание – актуальная проблема в условиях современной России, проведения специальной военной операции. Изменилась не только жизнь, но и люди. Важно почувствовать личную ответственность за родную землю и ее будущее. У В.П. Астафьева есть замечательные слова: «Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина - он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда - никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине...»
Патриотизм, применительно к детям, определяется, как потребность участвовать во всех делах на благо семьи, школы, родного села, Родины. Важно воспитать у детей такие качества, как сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства и осознание себя частью окружающего мира. Руководя любым видом деятельности, учителя могут влиять на нравственные проявления, суждения, расширять и уточнять знания об истории своей страны, формировать у них чувство любви к Родине – правильное отношение к обществу, людям, своим обязанностям.

Описание

Рабочий план реализации проекта

1.Организационный этап.

  • Создание рабочей группы по реализации проекта.
  • Составление календарного плана мероприятий совместно с социальными партнерами.

2.Основной этап.

  • школьные мероприятия;
  • районные мероприятия.

3. Заключительный

  • Проведение классных часов по итогам реализации проекта;
  • Проведение диагностических методик;
  • Заседание методического объединения;
  • Составление плана работы на следующий учебный год.

Рекомендации по внедрению

Перед внедрением и использованием данного проекта необходимо провести анкетирование.


Опыт реализации

2022-2023 учебный год


Результаты

В результате работы по данному проекту можно увидеть положительную динамику работы. Ожидаемые результаты были подтверждены, а именно:

·         У учащихся повысился интерес к истории страны;

·         Систематизировались и углубились знаний учащихся о Великой Отечественной войне;

Сформировалось уважительное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.)


Базовые ценности

Соответствие базовым ценностям в образовательном проекте связано с духовно-нравственным развитием и воспитанием обучающихся.

Проект соответствует таким базовым ценностям как:

·         Патриотизм;

·         Гражданственность;

·         Социальная солидарность;

·         Семья;

Труд и творчество.


Материалы


Галерея


Другие проекты

География
Фильтры
Возраст
Формат
Даты и праздники
Направление
Уровни воспитания
ОПУ
Теги