Сетевой проект по патриотическому воспитанию «Застава» МАОУ Сотниковская СОШ

Цель:

Организация условий совместной деятельности для совершенствования системы патриотического воспитания  и формирование социально-активной личности гражданина - патриота, готового к защите Родины и выполнению конституционных обязанностей, обладающей основами знаний по начальной военной подготовке через сетевое взаимодействие с привлечением добровольческих инициатив.

Задачи:

1.    Установить сетевое взаимодействие между МФЦДИ «Родники», МАОУ Сотниковская СОШ и специализированными социальными институтами, занимающимися военно - патриотическим воспитанием;

2.      Создать на базе МФЦДИ «Родники» военно-патриотический клуб «Застава» из числа детей, подростков МАОУ Сотниковская СОШ и молодежи с/п «Сотниковское»;

3.      Сформировать систему мероприятий, направленных на развитие патриотизма участников проекта через вовлечение их в практическую деятельность;

4. Принимать активное участие в военно-патриотических мероприятиях, соревнованиях, конкурсах муниципального, республиканского и всероссийского уровней и проводить совместные мероприятия в рамках сетевого взаимодействия;

5. Вести широкую пропаганду героических традиций российского народа и его Вооруженных Сил, изучать историю Российской Армии и Военно-Морского Флота;

6. Познакомить детей и подростков с современным состоянием Российской Армии и Военно-Морского Флота, видов Вооруженных сил, родов войск;

7. Создать условия для овладения навыками начальной военной подготовки.

8. Воспитывать ребят физически крепкими, ловкими, выносливыми, поддерживающими здоровый образ жизни;

9. Развивать волонтерское движение, являющееся эффективным инструментом гражданско-патриотического воспитания;

10. Укреплять семейные традиции и связи за счёт взаимодействия между родителями и учащимися при подготовке и проведении мероприятий.

Актуальность:

   Актуальность разработки проекта подтверждается событиями последнего времени, которые изменили устои российского общества, сменили приоритеты, обозначили новые критерии значимости личности в семье, государстве, мире. Вышеуказанные факторы оказали негативное влияние  на общественное сознание большинства разновозрастных групп населения села, города, страны; резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства, образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стало всё более заметней постепенная утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Объективные и субъективные процессы существенно обострили национальный вопрос. Патриотизм стал перерождаться в национализм. Во многом утрачено истинное значение и понимание интернационализма. В общественном сознании получило широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, неуважительное отношение к государству, социальным институтам. Появилась устойчивая тенденция падения престижа военной и государственной службы. Все эти процессы в большей степени коснулись самой незащищенной части общества – детей и подростков. Сегодняшним детям трудно понять величие своего народа, а наше непростое время заставляет их взглянуть на прошлое страны через призму современной жизни, молодое поколение растет в среде, где такие понятия, как Родина, дом, народ, честь, любовь к своему народу и своей истории стали не престижными.

Актуальность проекта заключается и в усилении внимания к таким важным понятиям как патриотизм, чувство гордости за своих земляков, способствует развитию: духовной памяти, чувства родства, уважения к живущим рядом. Особое внимание уделяется знакомству детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями с. Сотниково и с. Ошурково. Село  Сотниково  - одно из поселений РБ Иволгинского района со своей сложившейся историей, культурой, богатейшими природными условиями. С одной стороны с. Сотниково окружает река Селенга, с другой – лесные просторы. Село и  школа расположены вблизи от столицы Бурятии г. Улан – Удэ, что ведет к большому притоку жителей республики в село из разных районов РБ. Соответственно коренных жителей с. Сотниково остается меньшее количество. Знакомство с прошлым и настоящим и предполагаемым будущим своей малой родины, особенностями природы, экономических, политических, культурных и других условий способствует формированию у ребят мировоззрения, в которое включены осознание своей принадлежности к определенной нации и, как следствие, - гордость за это.

Все мероприятия и коллективные дела проекта «Застава» нацелены на формирование у ребят устойчивого убеждения и желания делать добрые дела, помогать друг другу, уважать окружающих людей, любить Родину и отчий край, любить и беречь окружающий нас мир природы. Мероприятия проекта в которых ребята примут участие наглядно показывают насколько прошлое и настоящее своего края увлекательно и интересно. А главное – все это здесь, рядом с нами. Не нужно ехать за сотни километров, нужно только внимательно посмотреть вокруг, изучить окружающее. И  это поможет ребятам углубить и расширить свои знания, полюбить школу, свой населенный пункт и гордиться ими. А из этой любви развивается более глубокая любовь к своей великой Родине. Изучение родного края, района, населенного пункта, где человек родился и вырос, пробуждает гордость за свою малую Родину, желание сделать свой край процветающим, формирует чувство хозяина. Знание своего края, его прошлого и настоящего необходимо для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край – живая, деятельная частица великого мира. Зарождаясь из любви к своей "малой родине", патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознанной любви к своему Отечеству.

Полное описание:

Направления деятельности по реализации проекта:

 1. Летопись родного края;
 2. ОБЖ (самосохранение, оборона, спасение) 
 3. Основы военной и специальной подготовки.
 
1. Летопись родного края

Раздел  посвящен  истории с/п Сотниковское и с. Ошурково. Символика, известные люди родного края. Достопримечательности с/п Сотниковское и с. Ошурково. Наш край в современности. Исторические  события  нашего  родного  края  периода  Великой Отечественной  войны. Начало Великой  Отечественной  войны. Перестройка всей жизни  на военный лад. Героизм земляков на фронтах войны и СВО. Земляки – Герои  Советского Союза. Вклад местных жителей  в победу над врагом. Земляки – герои Отечества. Сбор материала  о  животном и растительном мире, сельском хозяйстве, о реках и их обитателях.

2. ОБЖ  (самосохранение, оборона, спасение)
      Каждый гражданин нашей страны, в том числе и подросток, в случае чрезвычайных ситуаций должен быть готов защитить себя, товарища, родных и близких, оказать посильную помощь пострадавшим. Целью данного направления является освоение детьми и подростками правил безопасного поведения в повседневной жизни и обеспечение физической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях.
Содержание: основы здорового образа жизни; основы медицинских знаний и способы оказания первой медицинской помощи; изучение методов страховки и самостраховки, контроля и самоконтроля; передвижение по пересеченной местности в пешем порядке и на лыжах (кроссовый бег, марш-броски, лыжные гонки и др.); 
основы безопасного поведения; основы поведения и способы защиты в чрезвычайных ситуациях; основы безопасности в экстремальных ситуациях;  выживание в лесу; преодоление препятствий (бег с преодолением  различных полос препятствий индивидуально и в составе группы); силовая подготовка (различные упражнения на перекладине, силовые упражнения); основы рукопашного боя; 
развитие сердечно-сосудистой выносливости; развитие силы и ловкости и т.д.

3. Основы военной и специальной подготовки.
      Данное направление ориентировано на формирование правильного представления о роли государства в сфере обороны, о Вооруженных силах, о назначении боевой техники, о воинской службе, о жизни и быте военнослужащих, об их правах и обязанностях; готовности освоить  военно-техническую специальность.
Содержание: изучение правовых основ военной службы (Законы РФ, Уставы ВС РФ); огневая подготовка; строевая подготовка; тактическая подготовка;  топографическая подготовка; встречи с людьми военных профессий, встречи с ветеранами войн; военно-спортивные праздники и игры; встречи с выпускниками, проходящими службу в ВС РФ, МВД, ФСБ, МЧС и др.; проведение «Недели Боевой Славы», «Месячника оборонно-массовой работы», «Вахты Памяти», «Дня памяти павших» и др.; посещение музеев; поисково-исследовательская работа;  тематические сборы, конференции, викторины по ратной истории Отечества; 
посещение воинских и трудовых коллективов; смотры и т.д.

Инновационность проекта:

      В настоящее время очень мало внимания уделяется воспитанию учащихся именно как патриотов своего Отечества, основной упор в процессе обучения и воспитания делается на профессиональную реализацию и адаптацию к жизни в современном обществе. Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества. Проект создан с целью воспитания патриотизма, любви к Родине, формирования качеств, навыков и умений, необходимых для ее защиты, как воинской, трудовой, так и действиях в экстремальных ситуациях, физического развития, формирования здорового образа жизни, предупреждения безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, подготовки к военной службе. Проект разработан для работы с детьми, подростками и молодежью с. Сотниково и представляет собой цикл мероприятий по совместной деятельности педагогов, родителей, общественности   в целях развития и создания условий для формирования гражданских и патриотических чувств  через обращение к памяти об  историческом прошлом села и нашего государства, привлечение педагогов к воспитанию у детей чувства гордости за достижения родной страны, интереса и уважения к ее историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа.

Соответствие базовым ценностям:

Нравственно-духовные параметры:

1. Сформированность гражданских навыков:

- умение работать и действовать индивидуально и в коллективе;

- знание своих прав и обязанностей и умение их использовать;

- умение принимать и защищать свои решения;

- готовность к участию в общественных делах;

- готовность к образованию;

2. Сформированность осознанного отношения к базовым ценностям:

- патриотизм и любовь к Родине;

- права и свободы человека и гражданина;

- знание символики Российской Федерации;

- национальное самосознание;

- уважение чести и достоинства других граждан;

- гражданственность.