Программа путешествия Заповедная страна БайкалиЯ

повышение познавательной активности и интереса к изучению и освоению этноэкологических ценностей через ознакомление с объектами природы Бурятии в формате образовательного путешествия.

• углубить и расширить предметные знания учащихся 8 классов по биологии,географии, химии, обществознанию и истории России и закрепить навыки решения задач этноэкологического содержания;
• способствовать развитию экологической исследовательской и проектной деятельности через выполнение практико-ориентированных заданий на объектах показа и разработку этноэкологической Азбуки знаковых мест Бурятии после завершения путешествия;
• формировать чувство ответственности за судьбу природы своей Родины,понимания необходимости научиться беречь Байкал, свой дом, малую родину,осознание учащимися важной роли экологии в решении глобальных проблем современности;
• формировать интерес к инновационным профессиям будущего, связанных с развитием эколого-туристической отрасли.

Тема вводного занятия «Заповедный мотив» готовит учеников к Программе путешествия. Они знакомятся с маршрутом, получают «Туристический паспорт школьника» и «Дневник путешественника», формулируют исследовательские задачи. Затем их путь лежит в Байкальский биосферный заповедник в Танхое. От здания визит-центра «Байкал заповедный» группа совершает прогулку по мысу к смотровой площадке «У байкальских нерп». Цель — сравнительный химический анализ байкальской воды и воды из реки Селенги.

После исследований — в историко-мемориальный комплекс «Байкальская переправа». Тут есть фрагменты причалов, реконструированный станционный дом с музейной экспозицией, механический семафор, участок рельсового пути, на котором установлены воинские вагоны образца минувшего столетия. Экспозиция раскрывает особую роль Байкальской переправы во время строительства Транссиба и в период Русско-японской войны 1904–1905 годов. Побывав на экскурсии, ученики делают об этом посты в соцсети, а по экспозиции под открытым небом «Рыбак Байкала» снимают с видеоролик с использованием ИИ.

Соболь — один из самых известных обитателей прибайкальской тайги, очень осторожный и скрытный зверек. Вольерный комплекс «Баргузинский соболь» вдохновляет ребят на написание стихов-синквейнов. Группа возвращается в визит-центр на мастер-класс и на встречу с директором Байкальского биосферного заповедника. А вы знали, что в фауне и флоре озера Байкал до 70% эндемиков?

«Центральная усадьба» Байкальского биосферного заповедника — это рассказ о регионе. Ребята осматривают традиционные сибирские жилища: бурятскую юрту, эвенкийский чум из коры и избу сибирского охотника. Точки посещения: макет «Байкал на ладони», «Солнечные часы», дендрологический уголок и «Птичьи столовые» и тропа «Кедровая аллея». Здесь у ребят экскурсия с элементами квест-игры. На станции кольцевания птиц «Байкальская» путешественников ждет урок: биология и экология пернатых обитателей южного Байкала, миграция птиц, а также мастер-класс по кольцеванию птиц.

К финалу Программы путешествия у учеников получается ментальная карта «Памятка эколога», которую они заполняют на этапах маршрута. Дети, пользуясь ИИ, создают Изобразительное искусствображения животных, а также видеоролик «Байкал и Я» из фото и видео, собранных в поездке.